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红旗飘飘 歌声悠扬 | 英迪中学部“庆国庆 唱国歌”活动圆满结束！
金桂飘香庆华诞，红歌献党敬祖国。为迎接国庆节的到来，讴歌建国71周年来的伟大成就，传承红色文化，唱响爱国主旋律，丰富校园生活，增强学生的爱国主义和集体主义观念，英迪国际学校中学部举办以“庆国庆 唱国歌”为主题的歌咏比赛活动，为祖国献上最真诚的敬意。 9月29日上午10：00，“迎国庆 唱国歌”歌咏比赛在全场师生热烈的掌声中拉开帷幕。各个班级的学生精神饱满、歌声嘹亮，歌咏比赛现场秩序井然、精神振奋，他们用响亮的歌声，表达对祖国的挚爱，共同祝福新中国71周岁生日。 红歌竞响 鲜艳的五星红旗下，学生们的深情合唱是祝福祖国母亲最有力的青春喝彩。 《我和我的祖国》、《歌唱祖国》、《强军战歌》、《大中国》、《游击队之歌》、《团结就是力量》等一首首熟悉的歌声唤起了所有人的满腔热情，一张张青涩的面孔感染了每一位观众，他们用嘹亮的歌声唱出对党、对祖国深深的爱。 学生们的青春斗志和对祖国的热爱，在歌声里交融。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……” 敬仰黄河是人们的意愿，歌咏黄河是人们的心声，在同学激昂的指挥下，九(3)班同学带来了震撼全场的《保卫黄河》，振奋人心的音调，铿锵有力的节奏，唱出了力量，唱出了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景! 九(1)班为大家带来精彩的合唱及萨克斯演奏——《歌唱祖国》，唱出了把中华民族伟大复兴的使命担在肩上，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强的决心与信念! 九(2)班同学们为大家带来气势磅礴、节奏轻快的红歌《游击队之歌》，仿佛让我们看到了巧妙灵活与敌周旋、机智英勇伺机杀敌的游击队队员。 水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，即使我们身在异国他乡，也改变不了我们的中国心，而当我们说出:“We are Chinese!”时，那是我们最骄傲的时刻!十年级A班同学深情演唱《龙的传人》，无论走到哪里，我们都是龙的传人，巨龙腾飞，这是属于我们的时代! 精彩瞬间 》》荣誉时刻 经过激烈角逐，评委老师们给出客观公正的评分，每部设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，部分班级荣获“优秀奖”。 一等奖 九(3)班 普高班 二等奖 八(1)班 九(1)班 十年级IG班 语言班 三等奖 七(1)班 八(2)班 九(2)班 十年级A班 十一年级理科班 十一年级AS班 优秀奖 七(2)班 十年级B班 十一年级商科班 七十一年的光辉历程，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠。 今天，英迪中学部学子手捧一颗赤子之心，为祖国深情歌唱，无数精彩瞬间在此刻定格，满怀爱国情的歌声在英迪校园飘扬，炽热的爱国情在每位师生心中激荡……最后祝愿祖国母亲繁荣昌盛，祝愿中华民族走向灿烂辉煌!
2020-09-30
切磋琢磨，只为唯美的诗意课堂
9月第四周，暑热褪去，金秋归来，英迪的学子们已适应学校的生活，一切步入正轨。为进一步提高课堂质量，中学部语文组正酝酿着一场教学上的挑战——学科教研活动已悄然进行。 课堂瞬间 在九二班程荥辉老师的语文课上，学生四次朗读。从开课读到学完读，随着老师带领学生分析文章，感悟情感，朗读效果越来越好。 集中教研 两位语文老师的研讨课结束之后，余校带领老师们一起在反思课期间进行了教研，当天执教的两位老师陈述了自己的教学设计和课后反思，其他老师给出了中肯而客观的评价，整体气氛融洽且活跃。 梁老师提出了自己的质疑：“对于老师在讲课中暴露的问题如何解决，如何避免，是我们讨论的重点。比如，诗歌需要让学生多读才能更好地理解。那么，针对不同学情下的学生，如何让学生多读?某一环节浪费了时间，怎样缩短时间?我们的板书是不是每节课都要有?板书的设置怎样重点突出，让学生一目了然?对于学习能力有较大差距的班级，怎样才能让每个(至少80%)学生都能在不同程度上有所提高?” 朱老师认为：“成为一位优秀的语文教师，要有做一名技艺精湛的工匠的心。博学众彩，取精华为我所用;扎根文本，以一点推开至万面。这个过程是辛苦的，因为要不断学习，查资料、听讲座、做思考;这个过程又是幸福的，因为自己首先变得丰盈。生活中，任何一项工作都要求具备扎实的专业知识，又何况是我们这样教育人的工作呢? 程老师说：“语文的课堂是多样的——诗歌、小说、戏剧、议论文、说明文等，不同时代的语言，各种语言应用场景应有尽有。 语文的课堂是诗意的——相比于数学的严密、物理的深度、化学的变化、历史的博大、政治的深刻来讲，语文课应该是最具诗意的美感的课堂。” 吕老师说：“上研讨课或者公开课，应该是像平时的随堂课一样，仍旧以学习知识和培养能力为重点，心思花在设计的层次和问题的梯度上。看学生掌握知识的情况和学生的接受情况，以及学习过程中的愉悦性为评价依据。” 余校做了总结，语文教学，与人的六感对应感通，这样的课堂才是一堂生动的语文课。语文老师是发现美，表达美，创造美的文化引领者;语文的教学过程是审美的，数学的教学过程是求真的，政史教学的过程是择善的。 听完语文老师的课，学生要有创作的冲动，有想拥抱生活的情感激荡。甚至每个学生都能创作出作品，那是对语文老师最高的认可! 最后，余校高度赞扬老师们切磋琢磨、精益求精的教研态度，并对语文组老师的课堂有更多的情感流通和唯美追求满怀期待。 如切如磋，如琢如磨;在教研活动中，老师们带着自己的疑虑和答案，带着收获与期待，产生了激烈的思想碰撞，在碰撞中解开了自己的疑虑，在碰撞中提高了自己的思想认知。相信通过高质量的教研活动，老师们在以后的教学过程中会有质的飞跃!
恭喜blingbling的英迪少年吴悠荣获2020年航空港区“新时代好少年”称号！
2020-09-27
@所有英迪人，99公益日，邀您点亮乡村孩子阅读梦
2020年99公益日， 向荣公益基金会发起 “点亮乡村孩子阅读梦” 公益慈善项目。 过去的两年里，在湖南、四川、河南、甘肃、陕西等省市地区的98所学校，在向荣家人的帮助下建设完成了236个班级图书角、1间乡村阅览室，这些图书包含了文学、科普、乡土多个类别的优质童书，这些经典性、启发性、趣味性、本土与国际相结合的儿童图书让孩子们开心不已。 向荣基金会设计组织了13门各具特色的儿童参与的乡土课程实践，4场次360名儿童参加的阅读主题夏令营，19145名乡村学童因此受益于阅读。 英迪在行动 刘校长作为向荣基金会的副理事长，一直关注慈善事业，注重培养学生的义工精神，在此倡导英迪全体家长及师生献爱心、做公益，和向荣基金会同步伐、共携手，帮乡村孩子圆“阅读梦”。 英迪国际学校致力于培养尊重他人、富有同理心、勇担社会责任、积极向上的世界公民，让学生从小关注弱势群体，在力所能及的范围内尽可能帮助他人，为社会进步做贡献! 爱心倡议 2020·9·9公益日， 让我们一起来做件温暖小事! 和向荣一起，让爱心传递， 一起点亮乡村孩子阅读梦! 希望英迪全体师生及家长 少吃垃圾食品， 戒掉不健康的生活习惯， 少聚一次餐，少抽一包烟，少喝一杯奶茶 节约资源，理性消费， 将节约的金钱捐给有阅读梦的乡村孩子! 爱心捐助时间 9月7日—9月9日 每天早上9:00后获得配捐 每次不低于1元的捐赠，将机会随机、金额随机地获得腾讯公益基金会的配捐，每人每天最高可获配捐总额为999元!除了获得腾讯公益的配捐之外，还将获得爱心企业配捐，助力您的爱心加倍! 捐助方式 扫码捐款、了解公益项目详情 以学部和部门为单位，扫码线上捐款， 善款将直接用于向荣公益基金会乡村图书馆建设。
2020-09-11
英迪开学第一课|立足当下，追梦未来！
新学期承载着新希望向我们走来， 学子们怀揣着新梦想开启新征程。 时值秋高气爽，学子元气满满。凡事预则立，不预则废，英迪国际学校开学第一课从学功勋立大志、练队列强纪律、学习规章规范行为、拓展训练提素质、个性化定制成长方案五大方面全方位展开，文明其精神，野蛮其体魄，为新学期的学习生活做好充足准备。 学功勋 立大志——为中华民族的伟大复兴而读书 “兵马未动，粮草先行”，思想教育就是学生成长的“粮草”。富国兴邦，教育先行，孩子的样子，就是祖国未来的样子。 英迪将“向国家功勋学习”作为开学第一课，观看国家功勋人物伟大事迹，向共和国功勋人物致敬。英雄们史诗般的光辉人生，真挚浓烈的爱国情怀、务实创新的科学精神，淡泊名利的崇高品格，激励着每一位学生! “共和国勋章”获得者：于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)、“人民科学家”叶培建、吴文俊、南仁东(满族)、顾方舟、程开甲、“人民教育家”于漪(女)、卫兴华、高铭暄。 志高山峰矮，路从脚下伸。每一个学生对标功勋模范人物，脚踏实地，传承崇高精神，汲取奋进力量，种下“为中华民族的伟大复兴而读书”的信念。 学习规章 规范行为 作为英迪学子，应该有怎样的气质和品格?言行有度，举止有礼，尊师爱幼，助人为乐，爱护公物，保护环境，文明礼貌，勤奋好学，尊重差异，胸襟开阔……努力成为一名具有中国灵魂、全球视野的国际公民。 新学期，英迪组织学生学习贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，将“光盘行动”列入“英迪文明就餐公约”，制止餐饮浪费，让光盘成为习惯，让节约变成本能。同时，建立学生健康管理档案，提倡健康饮食，实行分餐制。拒绝暴饮暴食，倡导合理膳食和健康生活的方式。 国家粮食局数据显示，中国每年生产的粮食中有35%被浪费。勤俭节约，从餐桌上开始，从节约一粒米、一度电、一张纸开始，节约学校的资源，节约家庭的资源，节约国家的资源。 倡导学生理性消费，不互相攀比，杜绝奢侈浪费，让学生从小有规划，懂得珍惜，养成良好的行为习惯，做到家族传承、国家传承。 练队列 强纪律 全世界无数人被大阅兵时中国军人的风采惊艳，殊不知，那整齐划一的动作都来源于日复一日的队列训练。 队列训练中，任何一个人的微小失误都会导致整体的“崩盘”，想要动作协调一致，就必须有组织有纪律，聚精会神，密切配合，团结一致。“人心齐，泰山移”，队列训练能够培养学生强烈的团队协作意识和集体荣誉感。 严格的队列训练培养学生的号令意识，做到令行禁止，同时锻炼体魄，磨砺意志，让学生以饱满的精神状态和超强的纪律性积极投入到新学期的学习生活中。 拓展训练提素质 为略显单调的队列训练加点料儿，花样百出、有趣好玩的拓展训练安排上了!趣味性十足的手忙脚乱、足球九宫格、你画我猜、你抛我接等，让低龄阶段的孩子们在玩乐中锻炼反应能力及身体协调能力，同时增加常识。 小学部高段(4-6年级)及中学部拓展训练以目标与团队合作为主题展开，包括同心球、能量传递、不倒森林等。 同心鼓 同心鼓，鼓同心，集默契配合、技术技巧于一体，是一个极为考验和培养团队精神的趣味游戏，挑战团队学习和团队协作、制定目标和完成目标的能力。 运动场上，每个班级就是一个团队、一个整体，每个成员需要向着共同的目标保持相同的力度、节奏，通过试错与讨论之后形成正确的方法决策，并在实践中不断调整与完善。 由一位同学放球，其他同学每人牵拉一根鼓上的绳子，同心协力将鼓腾空，击鼓颠球，“稳住，稳住”!“慢点慢点”!同学们迈着紧张而一致的步伐，拉紧手中的绳索，面部紧绷，眼神紧紧追着鼓与球，确保球落鼓心不偏移，一下、两下、三下......此刻，同学们将心往一处想、劲往一处使、眼往一处看的团结精神发挥得淋漓尽致。 能量传递 能量传递传递正能量，是一个促进培养协作能力的团队游戏，主要通过将一个整体的任务进行分割分配给团队每个队员，通过队员间的协作配合完成整个团队任务。 看似简单的游戏，实际操作起来也遇到各种问题，管道不直、球速过快等，从状况百出到顺利完成游戏，在此过程中，班主任引导学生静下心用PDCA的模式寻找对策。同学们从相互责备到相互鼓励，从左顾右盼到聚精会神做好自己的环节，欲速则不达，做好当下，胜利就在眼前。 个性化定制方案精准提升 全面发展 新学期新起点，对学生来说，学习是天职，努力是常态。不积跬步，无以致千里，正视现在，全面评估，发现问题，查漏补缺，一对一制定方案，精准提升，全面发展，让每个孩子在英迪补齐短板，发挥优势，实现成长成才成功! 从幼儿园到高中是系统性的学习过程，成长的每一步都很重要，每个成长阶段都有不同的成长目标，只有做好每一阶段的衔接，才能让孩子平稳成长，最终抵达梦想彼岸。英迪就是这样一种科学系统规划孩子未来的教育模式，让孩子的教育衔接有度，不断层，让孩子成长的每一步都清晰有规划。 心中有志向，行动有力量。英迪关注孩子成长的每一方面，在严抓学习与兴趣培养的同时，严格做好思想道德建设，为孩子未来成为“大写的人”做铺垫。未来，德育工作仍是英迪日常工作中极为重要的一部分，英迪将时刻关注学生，引导学生，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
2020-09-04
很高兴，美好“英迪人”的回归
2020年8月30日，英迪国际学校全体学生开学，当你们如期而至，当校园出现了你们的童语，当拔高的身影一个个归位，沉寂了一整个暑假的校园，再度焕发生机与活力。 新生报到 上午，英迪的新生们到校报到。从踏进校门的那刻起，他们有了共同的名字——“英迪人”。 特别的欢迎仪式 骄阳炽热，抵不过师生们的热情似火。顶着明亮夏日，老师们早早就位，等待每一个学生入校。音乐班的孩子更是坚持到底，为同学和家长们带来专业的管弦乐演奏，“音乐之声”里，是他们对同学们的欢迎与未来携手同行的期许。 入学报到 为严格疫情防控安排，报到地点由教学楼大厅改在校园门口。报到各个环节简单快捷、分工明确，各类指示牌整齐显眼，经过严格测温、检查绿码和行李消杀，学生按照流程井然有序的报到注册。 每一位新生和家长走进学校大门，就有老师上前帮忙搬运行李，引导他们办理手续，并为家长答疑解惑。经过核验资料和违禁品检查后，家长止步，由老师负责学生入住宿舍。 入住宿舍 接过你的行囊，我们就是一家人。老师帮孩子们把行李搬到对应楼层，带到相应宿舍。 生活老师们在报到处等待，将自己的学生带在身边，并直接和家长沟通，当接过孩子那一刻，也是为你喜为你忧、将责任和爱放在心中的开始。 纪念时刻 未来已来，英迪核心价值前、国旗广场下，许多家长和孩子留下第一张英迪合影，一张张笑脸绽放，快门按下，留住这一刻的美好。 用心守护 炎炎夏日，这里是一片清凉胜地，老师将孩子们聚在一起，聊天谈心，并教孩子如何使用饮水机，中午带领孩子排队就餐，帮孩子找到归属感，更快适应校园新生活。 英迪是寄宿制学校，对于很多孩子来说，这是他们第一次离家，第一次集体生活。面对一个新的班级，甚至一个新的城市，有的孩子会想家，有的孩子会忐忑......但是不用怕，有老师的关爱与守护，同学的陪伴与鼓励，在不久的将来，英迪会是你的心之所向。 同学们，英迪是你实地探访、一眼爱上、一心选择的学校，你也是我们一位位面试、经过认可的学生，未来，你会发现自我，发掘兴趣，发展特长;你会爱上这里，因为，每一堂课都充满了趣味，每一位老师都真诚有爱，每一位同学身上各有光芒。 欢迎回家 下午，老生们如小鸟归巢般回归校园，回到自己熟悉的班级，暑假不长，但想念浓烈，英迪于你们，已经是第二个家。 一个拥抱，一句想你，怎能表达浓浓思念? 实名制羡慕坐拥一班小可爱的老师，围观这有爱的一幕吧! 斯是校园，唯吾德馨，明媚青春，但求学进。新的学年，新的开始，希望同学们高高兴兴回校、快快乐乐学习，在踏进英迪大门的那一刻，抛弃一切杂念，一心向学，在新学期最大程度实现自我提升与进步。
