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教育成果
EDUCATIONAL ACHIEVEMENT
王奥 安然淡定 目标明确 | 国际高考之高分学子成长密码系列报道(五)

如果看到这样的标签,你能想象出来这是一位怎样的学生吗?今天,让我们一起走进高分学子——王奥,见证他的成长经历!
壹
老师如是说

王奥的学习效率很高,虽然偶尔爱玩,但是目标很明确,很能把握学习效果,还记得临近高考的那段时间,有些同学比较紧张,静不下心来,坐不住。但王奥还是能找到内心的那份宁静,安静地在任何可以学习的地方练题,备课。所以,王奥的努力付出终得圆满的收获。祝福王奥开心生活,在今后的学习之路越来高效。
贰
家长如是说
在孩子的学习成长过程中,我们家长坚持以“学校与家庭教育相结合”的方式进行。在家庭教育上,我们总结了以下几点,不一定适合每个孩子,仅供各位家长参考。
一、责任与习惯:明确孩子在各阶段的责任与义务,让其了解属于自已的责任与义务,并严格完成自已的责任与义务,在其完成责任与义务的过程中,养成一定的习惯。具体表现为:孩子在上学阶段,家长将其责任明确,就是学习与成长,使其明确了养成了上课必须认真听讲,老师布置的作业必须首先完成,从而养成了他良好的学习与生活习惯,为未来的生活与学习奠定了基础。

二、兴趣与性格:目前社会上兴趣爱好教育很多,对此我们没有强迫或特意要求孩子参加兴趣班,而是充分尊重孩子的兴趣与爱好,在其践行上学阶段的责任与义务的基础上,积极支持与配合孩子的兴趣与爱好并与孩子一起参与其中。
在孩子兴趣爱好的培养过程中,注重培养孩子积极乐观向上的性格,避免出现填鸭式的教育,使孩子失去信心,产生抵触心理。如王奥喜欢篮球,在篮球运动中他体会到了团队协作的精神并养成了善于与人沟通交流的性格;喜欢游泳,培养其坚持与耐力;喜欢音乐,培养其开朗活泼。孩子不喜欢暴力,我们不刻意要求他去从事这些他不喜欢的项目。人不可能十全十美,全能全才,只求将来孩子能成为对社会有用的人。

三、引导与心态:在孩子成长过程中不可避免地会经历成功与失败、成绩与不足等事情。在这些关键时刻,我们都会在合适的时间和合适的机会,与孩子进行充分沟通并了解其心态,与孩子一起分析原因,探讨解决方式,在解决问题的过程中,注重引导孩子胜不骄败不馁的性格和分析问题解决问题的能力,从而让孩子能够保持良好的心态,具备一定的心理承受能力,面对任何事情,都能有良好的心态,这样,自己每天都会成长和进步。
我们的孩子很普通,也不是特别优秀,只是养成了学习和生活的好习惯,积极乐观向上的性格和具备了一定自我调整的能力,但我们做为家长一直为其感到骄傲和自豪。
王奥
WACE成绩95.25
昆士兰大学
数学和信息技术专业(双学位)
提示:录取学校详细介绍,敬请关注今日推文。
昆士兰大学
昆士兰大学(The University of Queensland),简称昆大,世界50强名校 、澳大利亚顶尖学府、著名高等科研学府之一。澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一,始建于1909年,是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一,同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。
数学和信息技术专业:(双学位)这项为期四年的双学位课程不仅为学生提供信息技术的专业背景,而且强化对数学的深入学习。
关于信息技术,它是一项基于计算机科学和信息系统的国际标准的项目,学生学习编程语言,算法和信息结构,并培养其处理数据或信息以解决问题的能力。
关于数学,学生将在数学领域或高等数学应用中发展全面的专业知识。现代计算,科学技术的进步及数据的不断增加,都使数学应用的范围远远超出了传统的工程和物理科学领域,进而涵括了金融,经济,信息技术和分子生物学等领域。人们越来越认识到,具有高水平定量和分析技能的毕业生将在这些领域发展中发挥关键作用。
恭祝我校学子王奥以澳洲高考95.25的优异成绩顺利被昆士兰大学数学和信息技术专业(双学位)录取!!!
叁

作为毕业生,我特别感谢老师们对我的帮助和鼓励。我自恃有些小聪明,但静不下心学习,总觉得什么都会但是成绩却不理想。班主任和任课老师每次都耐心地为我做考试分析和错题讲解,让我逐渐改掉了这个毛病。因此,我在WACE高考中取得了理想的成绩。未来的大学生活对我们来说是一个未知的新环境,我要吸取高中学习生活中的经验,尽量冷静面对考试和处理人际关系。

谢谢老师对我的栽培和教育,没有老师们的耐心教育,就没有我现在的成绩;也很感谢父母给我这个机会去拼搏上进,感谢他们对我的信任,在教育我的同时,无条件满足我的要求。同时,还要感谢各位同班同学,我们一起创造一个良好的学习环境,轻松愉悦地进行课外活动,在紧张的学习之余适当放松,我们共同努力、共同进步。最后,即将毕业的我也会不懈努力!奋斗!