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学 生 感 言

 

中澳教学模式使我成功地“轰”开英国帝国理工大学
任晓云,英国帝国理工学院生物化学专业,全球排名第二,任晓云是该所大学在河南省录取的第一个学生。
    “我的成绩很好,但不是第一,北大清华,肯定考不上,但我想上世界一流大学。我不慎怕高考,但高考不能正确评价我,抱着上世界名牌大学的梦想我来到了中澳。学校实行双语教学和全英教学模式立刻吸引了我。在这里,外籍教师完全把我当成澳洲本土学生,他们把海外课程直接搬来,新颖独特的上课使我耳目一新。例如上交流课程,一上课老师就告诉大家可以随时打断老师的话如果你对老师正在说的某一事情有自己的看法。一次Debate后,我受到了老师委婉的‘批评’:‘Katrina不要像张画一样呆坐在那里,要积极参加讨论’。也就在那时候,我开始真正接触纯正的海外本土文化,对英联邦国家的教育有进一步了解,这一切都为我成功考入帝国理工大学奠定了基础。”

 

只有不成功的教育,没有不成功的学生:中澳没有“差生”!
陈子,悉尼科技大学广告设计专业。
    “刚开始,我对出国学习一点信心都没有,中招成绩不理想,是所有老师眼中的所谓‘差生’,我变得忧郁、内向、胆怯、极不自信。但在中澳改变了这一切!在这里,没有‘差生’和‘优秀生’,老师都一视同仁的对待学生,没有歧视,没有偏向,在老师耐心的帮助下,与老师认真地分析,找到自己的不足与优点,慢慢的,我从‘差生’的阴影中走出,开始自信。在经过高一基础学习后,高二直转雅思强化。在没有繁重的基础课程的压力下,我有幸参加赴澳的交流学习夏令营,由于表现突出,受到了澳方学校的高度赞扬,这更坚定了出国留学的信心。现在,我已在澳洲开设自己的小型摄影展介绍中国,我的电脑平面设计技能与创意是全校的No. One。”

 

选择中澳,使我获得了另一次高考的机会
冯东亮,莫那什大学商业管理专业。
    “我平常成绩不错的,怎么每次高考老是成绩上不去呢?重点高中的我,用功努力,平时成绩一向名列前茅。但考了三年每次都以几分之差与大学失之交臂。选择中澳给我又一次高考机会。具有扎实基础的我自信的参加澳洲当地大学入学考试,竟然被七所世界著名大学录取,我最终如愿以偿的选择了澳洲一流大学莫那什大学的商业管理就读。莫那什大学在澳洲就像中国的北大和清华一样著名,在国内,我做梦也没想去考北大和清华,即使一般的大学对我也是奢望。但在澳洲,我居然很容易的就考上了。这里录取将平常成绩如作业、测验、作文、比赛的成绩和高考成绩各占50%,两项加起来综合对学生进行评定,他让你平时的价值和努力得到了充分的体现和回报。我在中澳踏实勤奋的学习,在高考中起了决定性作用。”

 

从“逃离国内大学”到世界名牌大学——莫那什大学——为未来创造更广阔的天空
马莎莎,莫那什大学药剂师专业。
    “我就是奔着莫那什大学去的,国外的教学和国内不同,他们希望你积极参与,独立思考。ELBP的把高中生当大本科生培养,本科生课程特色与研究生课程接轨,所以上来就要写一个20多业Department Report,紧接着就是6篇500多字的Literature Review.然后是一个2000字左右的Essay。另一个比较有特色是,学校要求每次交作业时都要附一张声明,这张声明叫Plagiarism Declaration Form,意思是我声明我的作业是独立完成的,没有抄袭别人的东西。从这点可以看出他们很重视独立思考能力的培养。放弃当初上华中理工大的机会,我并不后悔!因为我现在的学校和专业在澳洲乃至英联邦国家都是一流的,我为我的未来寻找到了更大的发展空间!”

 

中澳使我这个偏科生获得了和“全才”一样的大学机会
段冉,莫那什大学计算机专业。
    段冉的父亲打来电话无比兴奋的说:“我儿子考上世界名牌MONASH大学了。”段冉,中考评价标准下的“淘汰生”,那时候,段冉说:“看到爸爸妈妈为我能上高中到处托熟人,找关系,走后门,掏高价,我简直恨死自己了,恨自己不争气,对未来完全失去了信心”。经过中澳两年学习后,整个人气质从内到外都透着成熟与自信。“学校分层次教学使我重塑自信,极大地调动了我的学习积极性,吸引我学习的兴趣,我再不用‘眉毛胡子一把抓’,什么都学,但什么都学不好。到了澳洲,十二年级开始选科,我选了我所擅长和感兴趣的计算机,对于不感兴趣的如化学不选,比较难的物理浅尝辄止。只一年,雅思考了5.5分,我创造了我自己上大学的奇迹!”